Введение в Веб-Доступность (WebAIM)

Содержание статьи

  1. Введение
  2. Люди с ограниченными возможностями в сети
  3. Реализация веб-доступности
  4. Принципы доступного проекта
  5. Заключение

Введение

Большинство людей сегодня может едва забеременеть жизни без Интернета. Некоторые утверждали, что никакое другое единственное изобретение не было более революционным начиная с печатного станка Gutenberg в 1400-х. Теперь, при щелчке мыши, мир может быть “под рукой” — т.е. если Вы можете использовать мышь… и видеть экран… и услышать аудио — другими словами, если у Вас нет нетрудоспособности никакого вида.

Это введение должно помочь Вам понимать, как люди с ограниченными возможностями используют сеть, разочарования, которые они чувствуют, когда они не могут получить доступ к сети, и что Вы можете сделать, чтобы сделать Ваши сайты более доступными.

Сеть предлагает беспрецедентные возможности

Интернет – одна из лучших вещей, которая когда-либо происходила с людьми с ограниченными возможностями. Вы могли не думать об этом тот путь, но все, что Вы должны сделать, вспоминают ко дням перед Интернетом, чтобы видеть, почему это так. Например, перед Интернетом, как действительно ослеплял людей, читают газеты? Они главным образом не сделали. Аудиоленты или распечатки Braille были дорогими – версия Braille воскресенья, Нью-Йорк Таймс будет слишком большой, чтобы быть практичной. В лучшем случае они могли попросить, чтобы член семьи или друг считали газету в них. Этот метод работает, но он делает слепых людей зависящими от других.

Большинство газет теперь публикует свое содержание онлайн в формате, у которого есть потенциал, который будет считан средствами чтения с экрана, используемыми слепыми. Эти программы читают электронный текст вслух так, чтобы слепые люди могли использовать компьютеры и доступ любое текстовое содержание с помощью компьютера. Внезапно, слепые люди не должны полагаться на других людей, чтобы считать газету в них. Они не должны ожидать дорогих аудиолент или дорогих, больших распечаток Braille. Они просто открывают веб-браузер и слушают, поскольку их средство чтения с экрана читает газету в них, и они делают это независимо, когда они хотят, и как только содержание опубликовано.

Точно так же люди с моторными ограниченными возможностями, которые не могут забрать газету или перевернуть ее страницы, могут получить доступ к онлайновым газетам с помощью своего компьютера, используя определенные вспомогательные технологии, которые адаптируют компьютерный интерфейс к их собственным нарушениям. Иногда адаптация проста, такова как наличие человека, помещают палку в рот и используют его, чтобы ввести команды клавиатуры. В других случаях адаптация более сложна, как в использовании специальных клавиатур или отслеживающего глаз программного обеспечения, которое позволяет людям использовать компьютер с не чем иным как движениями глаз.

Люди, которые являются глухими, могут быть в состоянии считать газеты самостоятельно, но они могут также считать онлайновые расшифровки стенограммы или заголовки онлайнового мультимедийного контента. Многие люди с познавательными ограниченными возможностями могут также извлечь выгоду значительно из структуры и гибкости веб-контента.

Далеко не полностью раскрытие потенциала сети

Несмотря на большой потенциал сети для людей с ограниченными возможностями, этот потенциал все еще в основном не осуществлен. Например, по некоторым сайтам можно только перемещаться, используя мышь, и только очень небольшой процент видеоконтента или мультимедийного контента был озаглавлен для Глухих. Что, если интернет-контент только доступен при помощи мыши? Что делают люди, если они не могут использовать мышь? И что, если веб-разработчики используют графику вместо текста? Если бы средства чтения с экрана могут только считать текст, как они считали бы графику в людей, которые являются слепыми?

Как только Вы начинаете спрашивать эти типы вопросов, Вы начинаете видеть, что есть несколько потенциальных незначительных сбоев в доступности Интернета людям с ограниченными возможностями. У Интернета есть потенциал, чтобы коренным образом изменить доступ нетрудоспособности к информации, но если мы не осторожны, мы можем поместить препятствия по пути, которые уничтожают тот потенциал и которые оставляют людей с ограниченными возможностями столь же обескураженными и зависящими от других как прежде.

Люди с ограниченными возможностями в сети

Хотя оценки варьируются, большинство исследований находит, что у приблизительно одной пятой (20%) населения есть некоторая нетрудоспособность. Не у всех этих людей есть нарушения, которые мешают им получать доступ к Интернету, но это – все еще значительная часть населения. Компании были бы неблагоразумны, чтобы намеренно исключить 20, 10, или даже 5 процентов их потенциальных клиентов от их веб-сайтов. Для школ, университетов и правительственных объектов это не только было бы неблагоразумно, но во многих случаях, это также нарушит закон.

Важно

Главные категории типов нетрудоспособности:

Визуальный
Слепота, плохое зрение, дальтонизм
Слушание
Глухота и слабослышащий
Двигатель
Неспособность использовать мышь, замедлите время отклика, ограниченное управление мелкой моторикой
Познавательный
Проблемы с обучаемостью, отвлекаемость, неспособность помнить или фокусироваться на больших объемах информации

Каждая из главных категорий нарушений требует определенных типов адаптации в проекте веб-контента. Большую часть времени эта адаптация приносит пользу почти всем, не просто людям с ограниченными возможностями. Почти все извлекают выгоду из полезных иллюстраций, правильно организованного содержания и четкой навигации. Точно так же, в то время как заголовки – необходимость для глухих пользователей, они могут быть полезны другим, включая любого, кто смотрит видео без аудио.

Иметь в виду веб-доступность

Получите оценку веб-доступности, поняв пользовательскую перспективу. Видео этих 11.5 минут предоставляет обзору пользователей трудностей с поверхностью нарушений в сети и некоторые мотивации для веб-доступности.

Посмотреть транскрипт

Опыт студентов с ограниченными возможностями

Студенты в следующей видео доле часть их опыта с сетью и доступностью.

Посмотреть транскрипт

Реализация веб-доступности

Прежде чем любой сможет сделать их веб-сайт доступным, они должны понять доступность, стремиться гарантировать доступность, изучить, как реализовать доступность и понять их юридические обязательства.

Обязательство и отслеживаемость

Осведомленность. Основа любого вида приверженности веб-доступности – осведомленность о проблемах. Большинство веб-разработчиков не настроено против понятия создания Интернета, доступного для людей с ограниченными возможностями. Большинство ошибок доступности на веб-сайтах – результат отсутствия осведомленности, а не преступное намерение или апатия.

Лидерство. Понимание проблем является важным первым шагом, но оно не решает проблему, особенно в крупных организациях. Если лидерство организации не выражает приверженности веб-доступности, возможности низкие, что веб-контент организации будет доступен. Часто, ряд разработчиков делает свое собственное содержание доступным, в то время как большинство не потрудилось, так как это не ожидается их.

Политики и Процедуры. Даже когда лидеры выражают свою приверженность идее, если идея не поддержана политикой, идея имеет тенденцию теряться среди ежедневных подпрограмм. Лучший подход для крупной организации должен создать внутреннюю политику, которая обрисовывает в общих чертах определенные стандарты, процедуры и методы для того, чтобы контролировать соблюдение.

Учебная и техническая поддержка

Иногда веб-разработчики боятся, что это более дорого и длительно, чтобы создать доступные веб-сайты, чем это должно создать недоступные. Этот страх в основном неверен. Преимущества обеспечения доступа к более многочисленному населению почти всегда перевешивают время, требуемое хорошо осведомленным разработчиком реализовывать ту доступность.

Разработчик может изучить основы веб-доступности всего через несколько дней, но, как с любым техническим навыком, часто требуются месяцы, чтобы усвоить набор ума, а также методы. Онлайновые ресурсы, такие как статьи WebAIM, ресурсы, почтовый список рассылки, ежемесячная новостная рассылка и блог предоставляют соответствующие ресурсы администраторам, разработчикам и разработчикам. Есть многие профессионалы, которые могут помочь Вашей организации гарантировать высокую доступность. WebAIM предлагает локальное обучение, консалтинг & техническую помощь, доступный дизайн сайта и другие службы.

Законы и стандарты

Если Вы живете в США, действующие законы включают американцев с законом о Нарушениях (ADA) и Закон о реабилитации 1973 (Разделы 504 и Раздел 508). Много норм международного права также адресуют доступность.

Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) обеспечивают международный набор инструкций. Они разработаны Консорциумом Всемирной паутины (W3C), руководство сети. Эти инструкции – основание большей части веб-закона о доступности в мире. Версия 2.0 этих инструкций, опубликованных в декабре 2008, основывается на четырех принципах:

  • Заметный: Доступный смыслам (видение и слышащий, прежде всего) или через браузер или через вспомогательные технологии (например, средства чтения с экрана, экранируйте увеличители, и т.д.),
  • Действующий: Пользователи могут взаимодействовать со всеми средствами управления и интерактивными элементами, используя или мышь, клавиатуру или вспомогательное устройство.
  • Понятный: Содержание четкое и ограничивает беспорядок и неоднозначность.
  • Устойчивый: широкий спектр технологий (включая старые и новые агенты пользователя и вспомогательные технологии) может получить доступ к содержанию.

Эти первые буквы этих четырех принципов произносят слово по буквам ПОТОК. Это может помочь Вам помнить их.

  • Читайте больше о WCAG 2.0
  • Читайте больше на принципах WCAG 2.0

Принципы доступного проекта

Ниже Вас найдет список некоторых ключевых принципов доступного проекта. Большинство принципов доступности может быть реализовано очень легко и не повлияет на полный “стиль” Вашего веб-сайта.

Обеспечьте надлежащий альтернативный текст
Альтернативный текст обеспечивает текстовую альтернативу нетекстовому содержанию в веб-страницах. Это особенно полезно для людей, которые являются слепыми и полагаются на средство чтения с экрана, чтобы иметь содержание чтения веб-сайта им.
Обеспечьте надлежащую структуру документа
Заголовки, списки и другие структурные элементы обеспечивают значение и структуру к веб-страницам. Они могут также упростить перемещение с помощью клавиатуры в странице.
Обеспечьте заголовки для таблиц данных
Таблицы используются онлайн для расположения и организовывать данные. У таблиц, которые используются, чтобы организовать табличные данные, должны быть надлежащие табличные заголовки ( <th> элемент). Ячейки данных должны быть связаны с их надлежащими заголовками, упрощающими для пользователей средства чтения с экрана переместиться и понять таблицу данных.
Гарантируйте, что пользователи могут завершить и представить все формы
Гарантируйте, что у каждого элемента формы (текстовое поле, флажок, выпадающий список, и т.д.) есть метка, и удостоверьтесь, что метка связана с корректным элементом формы, используя <label> элемент. Также удостоверьтесь, что пользователь может представить форму и восстановиться с любых ошибок, таких как отказ заполнить все обязательные поля.
Гарантируйте, чтобы ссылки были целесообразны из контекста
Каждая ссылка должна быть целесообразной, если текст ссылки считан отдельно. Пользователи средства чтения с экрана могут выбрать к только для чтения ссылки на веб-странице. Определенным фразам нравится, “щелкают здесь”, и “большего” нужно избежать.
Заголовок и/или обеспечивает расшифровки стенограммы для носителей
У видео и живого аудио должны быть заголовки и расшифровка стенограммы. С заархивированным аудио запись может быть достаточной.
Гарантируйте доступность содержания не-HTML, включая файлы PDF, документы Microsoft Word, презентации PowerPoint и содержание Adobe Flash.
В дополнение ко всем другим принципам, перечисленным здесь, документы в формате PDF и другое содержание не-HTML должны быть максимально доступными. Если Вы не можете сделать его доступным, рассмотреть использование HTML вместо этого или, по крайней мере, обеспечить доступную альтернативу. Документы в формате PDF должны также включать серию тегов, чтобы сделать его более доступным. Теговый файл PDF выглядит одинаково, но это почти всегда более доступно для человека, использующего средство чтения с экрана.
Позвольте пользователям пропускать повторяющиеся элементы на странице
Вы должны обеспечить метод, который позволяет пользователям пропускать навигацию или другие элементы, которые повторяются на каждой странице. Это обычно выполняется, обеспечивая “Переходить к основному содержанию” или ссылку “Skip Navigation” в верхней части страницы, которая переходит к основному содержанию страницы.
Не полагайтесь на один только цвет, чтобы передать значение
Использование цвета может улучшить понимание, но не использует один только цвет, чтобы передать информацию. Та информация может не быть доступна человеку, который является страдающим дальтонизмом и будет недоступным пользователям средства чтения с экрана.
Удостоверьтесь, что содержание четко записано и просто читать
Есть много способов сделать Ваше содержание проще понять. Запишите четко, используйте четкие шрифты и используйте заголовки и списки соответственно.
Сделайте JavaScript доступным
Гарантируйте, что обработчики событий JavaScript независимы от устройств (например, они не требуют использования мыши), и удостоверьтесь, что Ваша страница не полагается на JavaScript, чтобы функционировать.
Проект к стандартам
HTML совместимые и доступные страницы более устойчивы и обеспечивают лучшую оптимизацию поисковой системы. Каскадные таблицы стилей (CSS) позволяют Вам разделять содержание от представления. Это обеспечивает больше гибкости и доступности Вашего содержания.

Этот список не представляет все проблемы доступности, но адресуя эти основные принципы, Вы гарантируете большую доступность своего веб-контента всем. Вы можете узнать больше о доступности, просмотрев наши статьи и ресурсы.

Заключение

Сеть предлагает много возможностей людям с ограниченными возможностями, которые недоступны через любой другой носитель. Это предлагает независимость и свободу. Однако, если веб-сайт не создается с веб-доступностью в памяти, это может исключить слой населения, который имеет шанс выиграть больше всего из Интернета. Большинство людей не намеревается исключить людей с ограниченными возможностями. Поскольку организации и разработчики узнают и реализуют доступность, они гарантируют, что к их содержанию может получить доступ более широкое население.

 

Источник (Original Article): http://webaim.org/intro/